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    Auto - école
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    Formation routière
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    Permis auto
    Conduite accompagnée
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    Permis Moto
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    Permis AM
    (ex BSR)
    Vos premiers pas sur la route
    en toute sécurité !

ACCESSIBLE DES 15 ANS

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

Obtenez la catégorie B du permis de conduire  - après avoir conduit pendant minimum une année et effectué au moins 3000km avec un accompagnateur - afin de pouvoir conduire en autonomie un véhicule de la catégorie B : 

- un véhicule léger (VL) n'excédant pas 3,5 tonnes de PTAC (Poids Total Autorisé en Charge)

- un VL et une remorque dont le PTAC n'excède pas 750kg

- un tricycle ou un quadricycle lourd à moteur de la catégorie B1 (catégorie AT avant le 1er mars 1999)

LES ENJEUX DE LA FORMATION A LA CONDUITE :

 

 

La formation en auto-école est indispensable pour vous apprendre à conduire ( connaissance des règlements, partage de l'espace routier avec les autres usagers, adapter son comportement, résister aux pressions pour mettre en œuvre ne conduite en toute sécurité). L'objectif de notre formation est de vous amener à la maîtrise de compétences en termes de savoir-être, savoirs, savoir-faire et savoir devenir. 

Apprendre à conduire est une démarche éducative exigeante pour laquelle vos formateurs, enseignants diplômés de la conduite et de la sécurité routière, ainsi que toute l'équipe pédagogique saura vous guider. 

LE DEROULE DE LA FORMATION :

1. L'EVALUATION INITIALE OBLIGATOIRE

Avant de débuter votre formation, vous devez obligatoirement passer une évaluation initiale. Elle permettra de connaître votre niveau et déterminer le nombre d'heures de conduite nécessaire à l'obtention de votre permis.

2. LA FORMATION AU CODE DE LA ROUTE

En salle ou à la maison, via notre plateforme internet (option), à votre rythme, vous aurez accès à des cours et des tests de manière illimitée pendant une période de 6 mois : 

 - La formation théorique (10 thèmes articulés autour de 9 familles) porte sur la connaissance des règlements concernant la circulation et la conduite d'un véhicule ainsi que sur le comportement du conducteur. Cette formation (entraînement au code) pourra être suivie dans les locaux de l'auto école avec un support média ou en présence d'un enseignant, mais également via Internet (option). 

 - Les cours thématiques (5 thématiques) seront dispensés uniquement dans les locaux de l'auto école, par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière, titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité. 

3. LA FORMATION A LA CONDUITE

Elle porte sur la conduite d'un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques routiers. Le programme de formation, divisé en 4 compétences, se veut une vue d'ensemble, aussi exhaustive que possible, des compétences qu'un conducteur responsable doit acquérir pour ne pas mettre sa sécurité et celle des autres en danger. 

Il vous faudra prendre conscience que ce qui est appris en formation doit progresser et évoluer, après l'obtention du permis de conduire, en tenant compte des mêmes objectifs sécuritaires que lors de votre apprentissage. Vous allez, au travers de ce programme :

  • apprendre à manipuler une automobile et à circuler dans différentes configurations, à en connaître les risques et les limites
  • comprendre les règles du code de la route ainsi que l'influence des lois physiques et des aspects psychologiques et physiologiques
  • vous situer personnellement en tant que citoyen dans vos choix de conduite

Une alternance de cours théoriques et pratiques, collectifs ou individuels, vous aideront à atteindre les objectifs définis et à personnaliser votre progression. Votre formateur sera à vos côtés pour vous guider et vous conseiller. Des tests de connaissances et de capacités pourront être mis en place au fur et à mesure. 

Afin de disposer de repères, quatre grilles de progression vous accompagnent dans l'acquisition des compétences. Pour chacun des objectifs de votre programme, des évaluations mises en place par votre formateur, qui vous précisera les critères et les conditions de réussite, sont prévues. Il vous sera possible ainsi de mesurer votre réussite ou d'apprécier les éléments à faire progresser. De même, pour chacun des objectifs des auto-évaluations sont à votre disposition. 

PROGRAMME DE FORMATION 

APPRENTISSAGE ANTICIPE DE LA CONDUITE (PERMIS B)

COMPETENCE 1 : MAÎTRISER LE MANIEMENT du véhicule dans un trafic faible ou nul

COMPETENCE 2 : APPRÉHENDER

la route et circuler dans des conditions normales

 

COMPETENCE 3 :

CIRCULER

dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers

COMPETENCE 4 : PRATIQUER

une conduite autonome, sûre et économique

Connaître les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures.

Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte.

Evaluer et maintenir les distances de sécurité.

Suivre un itinéraire de manière autonome.

Entrer, s'installer au poste de conduite et en sortir.

Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation.

Croiser, dépasser, être dépassé.

Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie.

Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire.

Adapter l'allure aux situations.

Passer des virages et conduire en déclivité.

Connaître les principaux facteurs de risque au volant et les recommandations à appliquer.

Démarrer et s'arrêter.

Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité.

Connaître les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard, avec respect et courtoisie.

Connaître les comportements à adopter en cas d'accident : protéger, alerter, secourir

Doser l'accélération et le freinage à diverses allures.

Tourner à droite et à gauche en agglomération.

S'insérer, circuler et sortir d'une voie rapide.

Faire l'expérience des aides à la conduite du véhicule (régulateur, limiteur de vitesse, ABS, aides à la navigation...).

Utiliser la boîte de vitesses.

Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire.

Conduire dans une file de véhicules et dans une circulation dense.

Avoir des notions sur l'entretien, le dépannage et les situations d'urgence.

Diriger la voiture en avant en ligne droite et en courbe en adaptant allure et trajectoire.

S'arrêter et stationner en épi, en bataille et en créneau.

Connaître les règles relatives à la circulation inter-files des motocyclistes. Savoir en tenir compte.

Pratiquer l'écoconduite.

Regarder autour de soi et avertir.

 

Conduire quand l'adhérence et la visibilité sont réduites.

 

Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité.

 

Conduire à l'abord et dans la traversée d'ouvrages routiers tels que les tunnels, les ponts …

 

 

4. DEBUT DE LA CONDUITE ACCOMPAGNEE

La phase de conduite accompagnée débute par un rendez-vous préalable d'une durée minimum de deux heures de conduite avec au moins un accompagnateur, organisé à la suite de l'évaluation de la formation initiale. Au cours de ce rendez-vous, l'accompagnateur assis à l'arrière du véhicule bénéficie des conseils de l'enseignant. Un guide comportant les informations utiles pour un déroulement efficace de la conduite accompagnée est remis à l'accompagnateur. A la fin de ce rendez-vous, une attestation de fin de formation initiale vous sera délivrée. Vous pourrez alors débuter votre conduite accompagnée. La durée de la conduite accompagnée ne peut être inférieure à un an.

Durant votre période de conduite accompagnée, vous rencontrerez à plusieurs reprises votre formateur au cours de rendez-vous pédagogiques (d’une durée totale de 6 heures). Une phase en circulation, sur un de nos véhicules donnera lieu à une évaluation de votre conduite. Puis, vous aurez un entretien, individuel, portant sur les expériences vécues pendant la conduite accompagnée et des thèmes relatifs à la sécurité routière. L'enseignant retrace les résultats des rendez-vous pédagogiques sur la fiche de suivi de formation et veille à ce que le livret d'apprentissage de l'élève soit correctement renseigné.

 

Ces rendez-vous ont pour finalité de mesurer la progression de l'élève et d'approfondir les connaissances de l'élève en matière de sécurité routière.

Votre formateur pourra vous présenter aux épreuves du permis de conduire, lorsque :

-                      L’ensemble des compétences requises sera validé

-                      Vous aurez effectué au moins une année en conduite accompagnée et parcouru 3000km

-                      Vous aurez 17 ans au minimum

LES CONDITIONS DE PASSAGE DES EXAMENS :

 

L’épreuve pratique de l’examen du permis de conduire est évaluée l’inspecteur du permis de conduire et de la sécurité routière.

 

Le jour de l’examen, il vous présente individuellement, ce que vous allez devoir faire :

  réaliser un parcours empruntant des voies à caractère urbain, routier et/ou autoroutier ;

  suivre un itinéraire ou vous rendre vers une destination préalablement établie, en vous guidant de manière autonome, pendant une durée globale d’environ cinq minutes ;

  réaliser un freinage pour s’arrêter avec précision et réaliser une manœuvre en marche arrière ;

  procéder à la vérification d’un élément technique à l’intérieur ou à l’extérieur du véhicule, répondre à une question en lien avec la sécurité routière et à une question portant sur les notions élémentaires de premiers secours ;

  appliquer les règles du code de la route, notamment les limitations de vitesse s’appliquant aux élèves conducteurs ;

  adapter votre conduite dans un souci d’économie de carburant et de limitation de rejet de gaz à effet de serre ;

  faire preuve de courtoisie envers les autres usagers, et notamment les plus vulnérables.  

 

L’évaluation réalisée par l’expert [bilan des compétences nécessaires et fondamentales devant être acquises pour une conduite en sécurité] est basée sur des textes réglementaires et instructions précises qui en fixent les modalités. Il s’attache à valoriser vos acquis comportementaux et réalise ainsi un inventaire des points positifs et des points négatifs restitués par rapport à une compétence donnée. Un échange entre l’expert et vous peut s’instaurer au cours de l’épreuve.

 

À l’issue de l’épreuve, l’expert retranscrit de façon formelle ce bilan de compétences dans une grille d’évaluation.